2018年，一場聚焦青少年心靈成長與校園心理服務體系建設的國際盛會——上海學校心理健康教育與咨詢國際論壇成功舉行。此次論壇匯集了來自海內外的教育專家、心理學者、一線咨詢師及學校管理者，圍繞“新時代學校心理健康教育的挑戰、創新與實踐”這一核心主題，展開了深入而富有成效的交流與探討。

論壇在全球化與信息化加速發展的時代背景下召開，直面青少年群體日益凸顯的心理壓力、情緒困擾及發展性議題。與會專家一致認為，學校的心理健康教育已不再僅僅是輔助性工作，而是關乎學生全面發展、幸福成長乃至社會和諧穩定的基石性工程。論壇通過主旨演講、專題工作坊、案例研討及海報展示等多種形式，分享了前沿的研究成果、有效的干預模式以及跨文化的實踐經驗。

國際視野的引入是本次論壇的一大亮點。來自北美、歐洲、亞洲等地的專家介紹了各自教育體系中心理健康服務的制度設計、課程開發、危機預防與干預機制。例如，一些國家將社會情感學習（SEL）系統融入日常課程，強調技能培養而非單純知識傳授；另一些地區則建立了“學校-家庭-社區”聯動的多層次支持網絡。這些經驗為上海乃至中國的學校心理健康工作提供了寶貴的借鑒，促進了本土實踐與國際標準的對話與接軌。

論壇高度關注本土化創新與實踐。上海作為中國教育的先行區，在心理健康教育領域進行了諸多探索。會上展示了上海部分學校在心理課程校本化開發、專職心理教師隊伍建設、心理輔導室標準化運作以及利用數字化工具進行早期篩查和普適性教育等方面的成功案例。專家們強調，有效的心理健康教育必須根植于具體的文化語境與學生實際需求，構建具有中國特色、上海特點的學校心理服務體系。

論壇專門設置了“教育咨詢”專題板塊，深入探討了心理咨詢在學校場景中的應用邊界、倫理規范以及如何與教育教學更深度融合。與會者認識到，專業的心理咨詢是學校心理健康教育的重要支撐，但需明確其定位，既要提供個別化的深度支持，也要服務于全體學生的預防性發展和積極心理品質的培養。如何提升教師的心理素養，使其成為學生心理健康的“第一道防線”，也成為熱議話題。

2018上海學校心理健康教育與咨詢國際論壇的成功舉辦，不僅是一次知識與經驗的國際交匯，更是一個新的起點。它標志著學校心理健康教育在中國教育現代化進程中的地位得到進一步鞏固和提升。論壇凝聚的共識將推動相關政策完善、專業人才培養和服務模式優化，旨在為每一位學生的健康成長營造更加理解、支持與包容的校園環境，為培養身心和諧、全面發展的時代新人貢獻專業力量。